Zona 3 hari ke- 4 : Flash Card Lagiiii

Setelah kemarin bermain flascards dengan seru, hari ini Atha kembali mengajak bermain flash cards. Maka kami kembali mengambil flashcards huruf kami dan bersiap bermain.

RENCANA

Bermain flashcards huruf sambil menyebutkan gambar-gambar di kartu.

AKTUAL DAN KENDALA

Flashcards kami terdiri dari huruf kapital dan kecil, jadi ada 26 kartu dikalikan 2 menjadi 56 lembar. Mungkin karena sudah kali ke-2, unsur kejutannya menjadi berkurang. Jadi belum sampai Z Atha sudah menyerah : "Udah aja lah umi" katanya..wkwk.

REFLEKSI

Sebaiknya tidak mengulang permainan 2 hari berturut-turut mungkin ya, agar anak tidak bosan.

PROSENTASI KEBERHASILAN

75%

Zona 3 Hari ke - 3: Bermain Flashcard!

PR terbesar saya untuk Atha adalah 'bermain serius', salah satunya adalah belajar alphabet dan hijaiyah. Maka pada zona 3 ini saya mencoba mengemas kembali dan melakukan kembali metode belajar yang menyenangkan. Salah satu cara yang akan coba saya tawarkan adalah dengan menggunakan media flash card.

RENCANA

Belajar asyik alfabet menggunakan flashcard bergambar. Perlengkapan yang dibutuhkan adalah 1 set kartu bertuliskan huruf besar dan kecil. Saya memggunakan kartu untuk belajar bahasa inggris. Sebenarnya kurang maksimal sih karena berbahasa asing, tapi sekaligus mengenalkan Atha pada bahasa inggris maka kita coba saja.

AKTUAL DAN KENDALA

Ternyata bermain kartu dengan santai sangat menyenangkan. Saya juga tidak menargetkan apapun sehingga memang lebih banyak bermain daripada belajarnya. Saya menunjukkan kartu huruf, atha menebaknya. Lalu saya tunjukkan gambar di baliknya, saya sebutkan kata dalam bahasa inggrisnya sedang atga menyebutkan nama dalam bahasa indonesianya.

REFLEKSI

Atha senang dan menikmati waktu bermain dan belajar kami. Bahkan Atha meminta besok untuk bermain flashcards lagi. Yeyyy!

Selaij menambah kosa kata, sekaligus memperkuat bonding antara Atha dan umik. 

PROSENTASE KEBERHASILAN

100%

Zona 3 Hari ke-6: Bermain Mobil Dengan Cerita

Di hari ke-6 ini Atha mengajak untuk bermain mobil-mobilan dengan cerita sedang berperang. Hmm..undangan maij kasar ini..wkwk..baiklah, kita ikut dalam cerita!

RENCANA

Mengisi waktu sebelum tidur siang dengan bermain mobil-mobilan. Umik dan Atha bermain perang-perangan dengan mobil. Tujuannya untuk.menyalurkan imajinasi dan energi Atha sebelum tidur. Persiapannya sederhana, backhoe dan mobil truk favorit Atha.

 AKTUAL DAN KENDALA

Atha sedikit kecewa karena meskipun sudah direncanakan sejak sebelum makan siang, tapi waktu bermainnya ternyata pendek. Kenapa pendek? Karena ternyata Ruby sudah mengantuk, jadi bermain perang-perangan seru dengan umi harus berakhir lebih cepat. Untungnya kecewanya hanya sebentar dan mau mengerti. Setelah itu kami semua bersiap tidur.

REFLEKSI

Harus mulai lebih awal jika waktu bermain berdekatan dengan waktu tidur. Agar nanti Athantida kecewa lagi karena bermainnya terlalu sebentar.

PROSENTASE KEBERHASILAN

80%

Zona 3 hari ke - 5: Ruby Teman Main Umik

Hari ini teman main saya berganti. Yang biasa uplek main sama mas Atha, sesekali berganti mengajak Ruby bermain di tantangan Bunda Sayang. Saat ini, Ruby sedang senang main 'serak-serak' alias messy play: play semua yang messy, atau messy apapun untuk play 🤣.

RENCANA

Bermain bongkar pasang bentuk sederhana + membaca buku. Persiapan mudah dan simple karena mainan dan buku selalu tersedia di rak.

AKTUAL DAN KENDALA

Terlaksana di pagi hari. Ruby cukup anteng bermain lempar-lempar puzzle kayu. Saya pasang, dia lepas -Repeat 🤣. Tapi memang itu goalnya, melatih motorik halus jari-jari tangan dalam mengambil barang ukuran sedang. Di luar dugaan, permainan berlangsung lebih lama dari yang saya bayangkan. Ruby anteng aja bermain puzzle lalu membaca dan -memakan buku. Wkwkwkkw.

KENDALA

Tidak ada kendala yang berarti. Durasi tidak terlalu lama karena rentang konsentrasi Ruby yang baru berusia 11 bulan memang masih sangat pendek.

REFLEKSI

Ruby menikmati sesi bermain dengan umik. Mungkin karena biasanya jarang bermaij berduabsaja, selalu ada mas Atha, atau sambil disambi mengerjakan hal lain. Umik harus lebih banyak meluangkan waktu bermain, terutama bermain yang terencana. Selama ini mainnya cuma digendong ke depan lihat kucing dan kelinci.

PROSENTASE KEBERHASILAN

90% BERHASIL TANPA KENDALA